**La brecha entre el talento y la representación en la ciencia**

En Bolivia, las mujeres son una fuerza importante en la educación superior. Sin embargo, cuando se observa su participación en carreras científicas y tecnológicas, como la ingeniería o la bioquímica, la cifra cae significativamente. Aunque las mujeres representan el 50% de los estudiantes universitarios y el 60% de los graduados, solo una tercera parte se dedican a carreras STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). ¿Qué ocurre en la transición hacia estas áreas?

Para Lucía Alvarado, coordinadora nacional de Investigación de la Universidad Franz Tamayo (Unifranz), este fenómeno no es debido a una falta de capacidad o interés por parte de las mujeres. En su lugar, se trata de un sistema que no logra retenerlas en la ciencia. La realidad es que hay obstáculos socioculturales, institucionales y económicos que afectan directamente la conciliación entre el estudio y la familia.

**La importancia de la educación primaria**

La clave para revertir esta tendencia radica en intervenir desde la educación primaria. La evidencia sugiere que formar docentes con enfoque de género, usar materiales no sexistas y promover actividades extracurriculares STEM dirigidas a niñas pueden cambiar significativamente el panorama. Esto implica también impulsar políticas universitarias de equidad, programas de mentoría y prevención del acoso.

**La perseverancia es clave**

Zdenka Taboada, estudiante de Bioquímica y Farmacia, confirma que el interés por la ciencia está presente. Sin embargo, ella también destaca la importancia de contar con más referentes femeninos en ciencia para inspirar a las actuales y nuevas generaciones.

**Acciones que buscan cambiar la historia**

Más allá del diagnóstico, existen iniciativas que buscan revertir esta tendencia. Una de ellas es la feria de divulgación científica impulsada por la Organización de Mujeres en Ciencia para países en desarrollo, que reúne a universidades públicas y privadas para incentivar vocaciones científicas en niñas.

**Análisis de riesgo**

El tema de la brecha entre el talento femenino y la representación en la ciencia es un desafío complejo que requiere una aproximación multisectorial y sostenida. Si no se toman medidas efectivas, Bolivia podría perder el talento femenino que ya tiene disponible.

**Riesgo**: La brecha entre el talento femenino y la representación en la ciencia puede afectar negativamente el progreso científico y tecnológico del país, lo que a su vez puede impactar negativamente la economía y el desarrollo social.